Šį kartą - jokių dvikovų, jokių konkursų. Šiandien man norisi pakalbėti apie šių svetainių tarpusavio ryšius. Ką tik pasiskaičiau apie keleto moksleivių iš pertrauka.lt deklaruojamą neapykantą svetainei rašyk.lt. Jie - už jokių ryšių tarp svetainių nebuvimą. Nenoriu spėlioti apie priežastis, sukėlusias šią neapykantą, tačiau neigti jų ryšį ir kartu pasakyti NE visai naudai, kurią gautų kiekviena svetainė iš tarpusavio bendravimo, man atrodo kvaila. O gal tiesiog paaugliška. Nieko nepadarysi.
Pati ilgą laiką beveik nesidomėjau pertrauka. Nuo pat jos įkūrimo iki įvykusios svetainių Dvikovos daugiausia apie ją sužinodavau iš Pertrauk blogo. Netgi ir per dvikovą pačia svetaine nesidomėjau. Paskui mane pakvietė dalyvauti Kūrybinių lenktynių komisijoje ir aš nėriau į pertraukos vandenis. Dabar jau galiu pasakyti, ką man, rašykei, davė pertrauka. Daug kas pasakytų, kad vilnelė suminkštėjo pertraukoj. Taip, negali nesuminkštėti, kai tau prieš akis šviečia 12 m., 13m. - autorių amžius. Aš išmokau aiškinti, pamokyti, patarti - to rašyke beveik nedarydavau. O pedagogiškumas ir atlaidumas daugeliui rašykų nepakenktų. Gal net paskatintų dažniau paaiškint pradedančiajam, už ką jis gauna kuolą.
Pasvarstykim, ką gali rašykas (tokiu vadinu ne žalią naujoką, o kažko jau pasiekusį rašyk.lt narį) duot pertraukos nariams? Aš manau, pirmiausia elementarų suvokimą, kaip nerašyti. Kaip rašyti - negali išmokyti niekas, bet kaip nerašyti, rašyk.lt vartotojai žino labai gerai. O žinojimas, ko rašyti negalima - pirmas žingsnis į gerą kūrybą. Antra - įvairesnių nuomonių, naujų vėjų, įvairovės. Pertrauka šiuo metu yra gana uždara erdvė ir tik svečiai vis įpučia tikrai naujo vėjo. Virti savose sultyse - niekad nebuvo teisingas sprendimas. O galiausiai, žinoma, rašykas gali suteikti daug patirties. Kitokios, nei pertrauka.
Moksleiviai bijo, kad rašykų indėlis privers juos suvienodėti ir visiems rašyti taip pat. Man visada buvo neaiškus tas mitas - kad visi rašykai rašo vienodai. Taip, kai kurie rašo panašiai, bet gi ne visas rašykas. Paaiškinkit man, kas yra “rašykiškas” stilius, parodykit man bent 10 taip rašančių ir bent pirmą lygį turinčių autorių. Tada gal ir patikėsiu tendencijomis (nors lygį turinčių vartotojų rašyke susidarys apie tūkstantį). Dabar netikiu.
Taigi, nematau, kodėl būtų galima teigti, kad svetainių tarpusavio bendravimas yra žalingas. Gal kartais niekam nereikalingas, bet tikrai ne žalingas. Kartu jis atveria galimybę įvairiems bendriems projektams. Bet kurio atveju - tai vienos organizacijos projektai, todėl mes visi esame vienaip ar kitaip susiję. Kam neigti ryšį, kuris yra pernelyg akivaizdus?
Pabuvusi pertraukoje dar labiau palaikyčiau visus bendrus projektus. Tačiau ar norės to moksleiviai?